Вы здесь

Анкетирование выпускников

Профессиональное самоопределение обучающихся является одним из наиболее важных направлений государственной социальной политики. Работа по профессиональному самоопределению осуществляется в форме поэтапного и непрерывного формирования общих и профессиональных компетенций на основе личных возможностей и потребностей.

В стремительно меняющихся условиях современного мира вопросы оказания помощи учащимся общеобразовательных школ в выборе профессии, в поиске ресурсов для самостоятельного формирования собственного образовательно-профессионального формата становятся особенно актуальными.

Ежегодно специалисты отдела профориентации, соцадаптации и профобучения участвуют в проведении анкетирования учащихся выпускных классов общеобразовательных школ города с целью изучения профессионального самоопределения, выявления степени сформированности профессиональных намерений и мотивов выбора профессии.

В 2019 году в анкетировании приняли участие 1563 девятиклассника, 847 учащихся одиннадцатого класса и 880 родителей.

Анализ профессиональных намерений показал, что большинство учащихся после окончания 9-го класса планируют продолжить обучение в школе.

Профессиональные намерения выпускников 9 классов

Профессиональные намерения

2019 год

2018 год

Продолжить учебу в школе

51%

45%

Совмещать учебу с работой

38%

36%

Работать

1%

2%

Другой вариант ответа

-

17%

Одиннадцатиклассники же ориентируются на продолжение образования, так как полагают, что законченной средней школы недостаточно для построения успешной профессиональной карьеры в условиях современного рынка труда.

Профессиональные намерения выпускников 11 классов

Профессиональные намерения

2019 год

2018 год

Продолжить обучение в образовательной организации среднего профессионального образования

12%

9%

Продолжить обучение в образовательной организации высшего образования

50%

50%

Работать

14%

2%

Совмещать учебу с работой

18%

39%

Служить в армии

6%

-

Привлекательность профессий для молодых людей можно проследить по их ориентации на работу в конкретной отрасли экономики. На момент анкетирования смогли определиться с выбором своей будущей профессии 56% (в 2018 году - 44%) опрошенных девятиклассников и 73% одиннадцатиклассников (в 2018 году – 75%). Наиболее привлекательными и для тех и для других являются такие сферы деятельности, как медицина, наука и образование, культура и искусство, финансы и страхование. Наименее интересными в плане трудоустройства девятиклассники считают сферу спорта и туризма, ЖКХ и бытового обслуживания, торговли и общественного питания.

Учащиеся 11-го класса в текущем году ориентируются на работу в тех же сферах, а так же в сфере управления. Низкий интерес к работе в других сферах деятельности (строительство, промышленность, сельское хозяйство) обусловлен зачастую стереотипными представлениями об отсутствии комфортных условий труда и невысокой заработной платой.

Что касается родителей, то самыми востребованными и желанными сферами для своих детей они считают сферу экономики и финансов, педагогику и социальную сферу, информационно-вычислительные технологии и сферу предпринимательства. Более половины родителей (67%) нацеливают своих детей на получение высшего образования.

Так же родители считают, что в реализации профессиональных планов могут помешать следующие факторы:

При анализе сводных данных по источникам полученной информации, влияющих на выбор профессии учащимися, установлено, что главным фактором для большинства выпускников 9-х и 11-х классов является мнение родителей и материальное положение семьи, в то время как в 2018 школьники «материальное положение» ставили на шестое место.

Одной из важных задач профориентационной работы с подростками это ориентация на будущее трудоустройство на территории Калужской области. Поэтому при проведении занятий со старшеклассниками профконсультанты предлагают рассматривать вопросы трудоустройства после обучения на территории Калужской области. Данные в таблице указывают на то, что процент выпускников, планирующих связать свою карьеру с Калужской областью, достаточно велик, при этом необходимо учесть, что остаётся достаточно большое количество школьников, которые ещё не определились в этом вопросе.

Связывают свою профессиональную карьеру с Калужской областью

Территориальное планирование карьеры

11класс

9 класс

2019

2018

2019

2019

Планирую свою профессиональную карьеру в своей области

54%

50%

57%

57%

Планирую получить образование в другой области, но вернуться в Калугу

18%

13%

16%

2%

Планирую свою карьеру не в своей области

18%

20%

7%

10%

На данный момент ещё не определился

10%

17%

20%

31%

Профессиональное самоопределение является непременным условием достижения успеха в трудовой деятельности, удовлетворения от её выполнения и продвижения по служебной лестнице, подготовки функционально грамотных, профессионально мобильных специалистов, способных успешно адаптироваться к быстро изменяющейся социально-экономической и профессионально-производственной среде. Работа по профессиональной ориентации школьников должна быть не просто продолжена, но и должна быть переведена на новый современный уровень, с использованием интерактивных технологий, сетевых экскурсий, компьютерной диагностики. Надеемся, что модернизация службы занятости будет способствовать внедрению этого современного подхода.